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Call: Kulturelle Bildung der jungen Generationen in Europa

Programm	Europa in einer sich verändernden Welt: integrative, innovative und reflektierende Gesellschaften
Art des Fonds	Aktionsprogramm
Beschreibung zu Programm "Europa in einer sich verändernden Welt: integrative, innovative und reflektierende Gesellschaften"	Besser zu verstehen welche Risiken, Chancen und Herausforderungen aktuell für europäische Gesellschaften gegeben sind, ist Ziel von Forschung zu Inklusion im Rahmen dieser gesellschaftlichen Herausforderung. Forschung zum Bereich inklusive Gesellschaften befasst sich mit den Themenbereichen Vertrauen in gesellschaftliche Institutionen, Wachstum, Migration, Integration und demografischer Wandel. Auch die Rolle Europas als globaler Akteur, besonders unter Menschenrechtsaspekten, sowie integrative und ökologische Raum- und Stadtplanung sind Thema.
Titel	Europa verstehen - Förderung des öffentlichen und kulturellen europäischen Raumes
Beschreibung zu Call "Europa verstehen - Förderung des öffentlichen und kulturellen europäischen Raumes"	Forschung in den Geistes- und Sozialwissenschaften hat eine gute Ausgangsposition, um wichtige Beiträge zur Schaffung neuer Narrative für Europa zu leisten, indem die treibenden und bremsenden Kräfte für die Entstehung eines neuen europäischen Öffentlichkeits- und Kulturraumes untersucht werden. Die Rolle der Technologie beim Ermöglichen eines besseren Verständnisses des reichen kulturellen Erbes und der Diversität verdient eingehendere Erforschung und lösungsorientierte Optionen. Eine gründliche und anhaltende Reflexion über die kulturelle und soziale Diversität Europas und seiner Vergangenheit ermöglicht es, gesellschaftliche Probleme, mit denen europäische Gesellschaften aufgrund interner und externer Faktoren heute konfrontiert sind und auch morgen sein werden, zu lösen. Anträge für die folgenden Themengebiete sind erwünscht: Demokratische Diskurse und die Rechtsstaatlichkeit Das gegenseitige Verständnis der europäischen Bevölkerung untereinander verbessern, indem die schwierige Vergangenheit aufgearbeitet wird Kulturelle Alphabetisierung der jungen Generation in Europa Künstlerische und kreative Darstellung der zeitgenössischen Geschichte Europas Religiöse Diversität in Europa - gestern, heute und morgen Partizipatorische Ansätze und soziale Innovation in der Kultur Kulturelles Erbe der europäischen Küsten- und Meeresregionen Virtuelle Museen und eine soziale Plattform zu den Themen europäisches digitales Erbe, Gedächtnis, Identität und kulturelle Interaktion Europäisches kulturelles Erbe, Zugang und Analyse für eine umfassendere Interpretation der Vergangenheit Kultur, Integration und europäischer öffentlicher Raum Die Transformation der öffentlichen Verwaltung in Europa verstehen
Herkunftsgebiet Antragsteller	EU Mitgliedstaaten Albanien Bosnien und Herzegowina Ehemalige Jugoslawische Republik Mazedonien Island Moldau Montenegro Norwegen Schweiz Serbien Türkei Ukraine Sonstiges
Call	Kulturelle Bildung der jungen Generationen in Europa
Beschreibung zu Call "Kulturelle Bildung der jungen Generationen in Europa"	Die kulturelle Diversität ist einer der größten Vorteile der EU. Die europäischen Bildungs- und Kultursysteme müssen für Diversität sorgen und es allen BürgerInnen ermöglichen, die Kompetenzen zu erwerben, die man für effektiven interkulturellen Dialog und gegenseitiges Verständnis braucht. Die Herausforderung besteht darin, zu verstehen, wie die jüngere Generation Europa samt seinen unterschiedlichen Kulturen versteht. Die Einflüsse, denen junge Menschen ausgesetzt sind, sind vielfältig und schließen unter anderem Schule, Familie, kulturellen Hintergrund und Medien mit ein. Das Ziel ist es, kulturelle Alphabetisierung als nicht-normatives Konzept, das relevantes kulturbezogenes Wissen, Fähigkeiten und Kompetenzen abdeckt, zu verstehen und zu begreifen, wie junge Menschen im Speziellen sie erwerben. Um dieser Herausforderung gerecht zu werden, ist Forschung zu diesen spezifischeren Themen nötig: Förderung der kulturellen Alphabetisierung durch Schulbildung Die Rolle außerschulischer Bildung und anderer Faktoren bei der kulturellen Alphabetisierung
Themen	Bildung, Europäische Bürgerschaft, Kinder und Jugend, Kunst und Kultur, Soziale Angelegenheiten
Fördergebiet	EU Mitgliedstaaten Kandidatenländer Bosnien und Herzegowina Island Moldau Norwegen Schweiz Ukraine Sonstiges
Herkunftsgebiet Antragsteller	EU Mitgliedstaaten Albanien Bosnien und Herzegowina Ehemalige Jugoslawische Republik Mazedonien Island Moldau Montenegro Norwegen Schweiz Serbien Türkei Ukraine Sonstiges
Förderfähige Antragsteller	Aus- und Weiterbildungseinrichtung, Forschungseinrichtung, Kleine und mittlere Unternehmen, KMU (10 bis 249 Beschäftigte), NGO / NPO, Start-Up Unternehmen, Universität/(Fach)Hochschule, Unternehmen (mehr als 250 Beschäftigte bzw. undefiniert), Verein
Projektpartner Details	Mindestens drei Rechtsträger. Jeder der drei muss in einem anderen Mitgliedstaat oder Horizon-2020-Land eingerichtet sein. Die drei Rechtsträger müssen unabhängig voneinander sein.
Art der Finanzierung	Zuschuss

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